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Ich bin Ingrid Hofer – Kinderbuchautorin, Singer-Songwriterin, Komponistin und die Erfinderin von Teddy Eddy®. Meine Mission? Kinder und Erwachsene wieder öfter zum Lesen, Singen, Tanzen und Bewegen zu bringen – mit Geschichten, Liedern und jeder Menge Freude!

Meine Botschaft: Kinder bringen die Begeisterung für Geschichten, Musik und Bewegung von Natur aus mit. Wir müssen sie nur aufgreifen und fördern! Ich möchte Eltern, Pädagog und alle, die mit Kindern leben und arbeiten, dazu inspirieren, diese natürliche Neugier zu nutzen und gemeinsam wertvolle, fröhliche Momente zu schaffen.

Denn wenn wir Kindern Geschichten erzählen, mit ihnen singen und tanzen, schenken wir ihnen nicht nur Spaß, sondern stärken auch ihre Kreativität, Sprache, Selbstvertrauen und Lebensfreude.

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Themen über die ich gerne spreche

Mut, Glück, Leidenschaft.
Von den Gute-Nacht-Geschichten für die Tochter zum YouTube-Kanal mit 60 Millionen Aufrufen:
Hätte mir vor 9 Jahren jemand gesagt, wo ich heute – als Autorin und Singer-Songwriterin – stehe, ich hätte sie/ihn ausgelacht. Aus einer kindlichen Frage wurde eine Idee. Aus der Idee entwickelte sich ein Projekt. Ein Projekt, das heute Kinder von 0-7 Jahren und deren Familien zum Lesen, Singen und Tanzen bringt.
Alltagsjonglage Mompreneur.
Wie Selbstständigkeit und der Job als 3-fach Mama sich vereinbaren lassen?
Ganz ehrlich: Es ist eine tägliche Herausforderung, ein ständiges Auf und Ab, ein persönliches Hinten anstellen. Ganz besonders solange man Kleinkinder daheim hat. Aber das Leben ist nicht vorbei, wenn man Mama wird. Im Gegenteil – es nimmt erst dann richtig Fahrt auf. Was es braucht, ist ein gutes Umfeld. Das oft erwähnte “Dorf” erleichtert vieles. Gute Organisation ist ebenfalls unumgänglich. Und Humor. Viel Humor.
Hirn ausschalten.
Im Alltag einer Unternehmerin und Mama Standard: Eine Herausforderung folgt auf die nächste.
Was in beiden Fällen hilfreich ist: Ein gutes Bauchgefühl.
Aber kann man sich wirklich darauf verlassen? Haben wir vielleicht sogar verlernt, darauf zu hören? Und was genau will er uns überhaupt sagen, der Bauch?
Wie man wieder zurück zum ureigenen Guide findet und warum der Bauch der bessere Wegweiser für ein glückliches und selbstbestimmtes Leben ist.
Kinder und Musik.
Unzählige Studien belegen es: Musik ist gut für Körper, Geist und Seele!
Musik und Musizieren fördern die Lebensqualität und die Lebensfreude unserer Kinder in einem nicht vermuteten Ausmaß. So fördert Musik die Gehörbildung, die Motorik, die Sprache und das Rhythmusgefühl. Zudem werden das logische Denken, die Kommunikationsfähigkeit und die Emotionalität unterstützt. Wenn Kinder selber Musik machen, trägt das darüber hinaus zur Persönlichkeitsbildung und Kreativität bei.
Themenlieder können Eltern den Alltag mit Kleinkindern enorm erleichtern, sei es beim Anziehen, Essen, auf dem Klo … als 3-fach Mama weiß ich ganz einfach, wovon ich singe!

Vorlesen.
Warum ich Bücher schreibe, die nicht nur Kindern sondern auch Erwachsenen Spaß machen: Vorlesen ist ein kostenloser Turbobooster für die Entwicklung unserer Kinder. Vorlesen ist eine unterschätzte Superkraft! Kinder, denen regelmäßig vorgelesen wird, sind besser für die KITA, KIGA, die Schule und den Alltag gerüstet. Mehr Freude für den Vorlesenden bedeutet zudem, man schlägt zwei Fliegen mit einer Klappe.
Mobbing.
Aktuelle Studien belegen, dass jedes 3. Kind gemobbt wird.
In der Hauptschule musste ich Mobbing selbst erfahren. Ich weiß, wie sich das anfühlt. Vermutlich ist es mir gerade deshalb so leicht gefallen, einen Anti-Mobbing-Song für die Koordinationsstelle Mobbing der Bildungsdirektion Vorarlberg zu schreiben. Der Prozess, den ich mit dem Song durchlaufen habe, war ein persönlicher Befreiungsschlag. Gleichzeitig frage ich mich, wie sehr meine persönliche Mobbingerfahrung in der Hauptschule meinen Lebensweg beeinflusst hat.
Inklusion durch Gebärdensprache.
Inklusion ist mir ein Anliegen, deshalb gibt es viele meiner Kindertanzvideos mit österreichischer Gebärdensprache (ÖGS). Aber nicht nur Kinder mit Hörbeeinträchtigung profitieren davon. Gerade in Kindergärten, in denen oft Kinder mit vielen unterschiedlichen Sprachen aufeinandertreffen, können Gebärden der gemeinsame Nenner sein, um Sprachbarrieren zu überwinden, Sprachen miteinander zu verknüpfen und gemeinsam zu lernen.
Sind Gebärden allgemein der gemeinsame Nenner für ein besseres Miteinander?